روایت یک جهش بزرگ در مدرسه‌سازی مازندران

خان‌محمدی در دیدار با دکتر مهدی یونسی‌رستمی استاندار مازندران که با همراهی استادیان مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان برگزار شد، اظهار کرد: در گذشته گاهی هر چند وقت یک‌بار شاهد افتتاح یک پروژه آموزشی بودیم، اما امروز شرایط در استان مازندران متفاوت است و شتاب اجرای پروژه‌ها به شکل محسوسی افزایش یافته است.

وی افزود: امروز به نقطه‌ای رسیده‌ایم که تنها در یک شهرستان مانند نکا، در یک روز شاهد افتتاح سه پروژه آموزشی هستیم و مدرسه و تجهیزات آموزشی در اختیار مردم عزیز قرار می‌گیرد؛ این اتفاق بسیار ارزشمند است و نشان‌دهنده حرکت جدی استان در مسیر توسعه زیرساخت‌های آموزشی است.

رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با بیان اینکه توسعه فضاهای آموزشی باید متناسب با نیازهای واقعی مناطق انجام شود، تصریح کرد: هدف ما این است مدرسه‌ای ایمن، استاندارد، باکیفیت و مجهز در اختیار دانش‌آموزان قرار گیرد تا زیرساخت لازم برای ارتقای کیفیت آموزش فراهم شود.

خان‌محمدی با اشاره به ظرفیت‌های استان مازندران در حوزه ساخت‌وساز خاطرنشان کرد: تقویت وضعیت ساز و ساخت در مازندران باید با جدیت دنبال شود و از ظرفیت‌های موجود استان، خیران مدرسه‌ساز، دستگاه‌های اجرایی و بخش‌های مختلف برای سرعت‌بخشی به پروژه‌های آموزشی استفاده کنیم.

وی ادامه داد: هرچه فرآیند ساخت و تکمیل مدارس با سرعت و کیفیت بیشتری انجام شود، امکان پاسخگویی به نیازهای آموزشی مناطق مختلف نیز افزایش پیدا می‌کند و مردم زودتر از ثمرات این اقدامات بهره‌مند خواهند شد.

رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور همچنین افزایش کیفیت آموزشی در راستای عدالت آموزشی را یکی از محورهای مهم این مسیر دانست و گفت: عدالت آموزشی تنها به معنای افزایش تعداد مدارس نیست؛ بلکه دانش‌آموزان در مناطق مختلف باید از فضای آموزشی استاندارد، تجهیزات مناسب و امکاناتی برخوردار باشند که زمینه‌ساز آموزش باکیفیت و برابر برای همه باشد.

وی با قدردانی از استاندار مازندران، اداره‌کل نوسازی مدارس مازندران و خیران مدرسه‌ساز گفت: آنچه امروز در مازندران شاهد آن هستیم، حاصل یک هم‌افزایی مناسب میان مجموعه‌های مختلف است و باید این شتاب با قوت ادامه پیدا کند تا پروژه‌های بیشتری به سرانجام برسد و دانش‌آموزان و خانواده‌های بیشتری از فضاهای آموزشی مناسب بهره‌مند شوند.

رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در پایان خاطرنشان کرد: روند موجود در مازندران نشان می‌دهد با استمرار همکاری‌ها و استفاده از ظرفیت‌های استان می‌توان گام‌های مؤثرتری برای توسعه زیرساخت‌های آموزشی برداشت و مسیر تحقق نهضت عدالت آموزشی را با سرعت بیشتری ادامه داد.